住培故事泪道规培生的一个月
2018-6-7 来源：本站原创 浏览次数：次“老师，你好!我叫陈碧超。”看着这个刚刚被领进我办公室的规培生，虽然礼貌，但口音却显得和我们是那么的格格不入。
“先找个桌子看看书吧!”我不耐烦地回应道。
这就是我和我们科第一个规培生的第一次对话，显得那么干净利落。
忙了好一阵子，才发现我以前的老位子那里坐着一位帅气男生在静静地看书。这才记起有一位学生在等我。“你能告诉我你会些什么吗?”似乎每一位学生来我这里都会受到如此刁难。
“老师，我是王教授的学生，刚刚接触眼科”又是一口外地音!但是很聪明，知道搬一位大咖来恐吓我。
“那就是零基础喽!”我用诚恳的眼光注视着他，拿王教授吓我，我还不乖一点……
“这样吧，这一个星期把眼科解剖生理全部自学完，这本泪道专业的书粗略浏览一遍”说着扔给他一本小妹妹拿着都会觉得吃力的书。“下周一给我你在泪道科的学习计划。计划要根据自己实际情况拟定，要是你写个一个月学会DCR这种计划出来，你就滚蛋!”
这个男生总是默默地听着，倒是显得我像是在欺负他似的。不过，这种个性我喜欢!
然后，在接下来的一周里。他只用做三件事：看书、跟手术、向护士学习泪道冲洗!
我们科来了一位学霸
一个下午，我正端着一杯茶跟杨老师吹牛。一个不经意间，发现这位规培生的眼科书上画满了红红绿绿的东西。这一刻，我仿佛看到了学生时代的自己，也是喜欢在书上画画……走近准备欣赏一番这位规培生的画功时……啥!全是学习笔记!还是自己对当页课本内容的归纳和梳理!我滴神呐!我们科来了一位学霸!
“你的眼科解剖和生理学习完了么?”“学完了，老师。
“从现在开始学习泪道的解剖和生理，这是我结合多年临床经验编写的，现在公布出来的只有解剖和生理部分，刚好是你在我们科最应该学习的内容。”十几分钟后，我把打印出来的《听谢杨杨说泪道》递给他说道。
“这些内容不能白看，一周后会有相应的考试!”虽然说到考试，可我心里一点也不担心他的能力，相信他可以通过我的考核。
8月10日，陈医生正式接受我的泪道实战培训：泪道住院患者的治疗流程及应对的理论原理，泪道手术的术后并发症，泪道医患沟通技巧，泪道的用药。看着他听得认真，我还讲授了一些书本上永远都不会写的东西。
8月11日，熟悉HIS系统及海泰电子病历管理系统，模拟接收患者并完成大病历的书写。
吃惊于他的接受能力，每一项内容都是讲授一遍就可以学会!
慢慢地，我也可以放心地让他帮忙写大病历了。和其他学生不同的是，写病历时会细心地给患者和家属搬凳子，医者该有的慈悲心也可见一斑了。
8月15日，讲泪道入院检查。没想到他学习还挺严谨的。你们见过学生认真学习查视力么?你们见过学生认真学习测眼压么?在他身上，我看到了。看似简单的东西，其实也会有大学问：除了基本的视力眼压检查步骤和方法，可能，你都不会知道视力从上往下检查的重要性，你都不会去考虑患者的偷看对视力结果的影响，更不会去考虑眼泪聚集于泪湖对眼压值的影响!而这些，这位初入眼科的学生注意到了!
8月22日，泪道的解剖和生理考试延期上线了。题目稍难，可是和我预期的一样，通过考核：69分!他此时的表现已经不再让我惊讶了。通过高难度的考核对他来讲是再正常不过的事情了。
最后一课
8月31日，泪道规培最后一天。这位学生变得异常主动：早早地写病程，早早地去手术室准备，一个人查了一次又一次病房……看得出来，他有些不舍。手术室里麻利地开好台后，我知道他在等待我给他讲解一次手术大课。而今天，我却很严肃地对他说：“最后一天的几句话：注重医学人文的熏陶，行医摆在首位的当属医德，再方可谈技术!”
一个月过去了，给他一个评价吧：他是一个勤奋上进的学生，更可贵的是掌握了最好的学习方法;他是一名细心善良的医生，更难得的是拥有一颗慈悲的仁心;他是一个值得交往的朋友，更惊叹的是拥有一点就明的情商!
一个月时间太短……
（医院泪道科谢杨杨）
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