孙家疃一幼园色急救知识保安全nbs

张靖宜

孙家疃一幼的老师们前往机械局幼儿园，参加来自妇幼保健院陈建老师的救护培训讲座。本次讲座主要针对“气道异物梗阻”展开了一系列的讲解以及如何自救、急救等现场操作演示。

讲座中，陈老师为大家讲了气道异物梗阻的易发人群、气道异物梗阻的典型特征和气道异物梗阻的正确处理方法等。他还重点向大家讲解了成人、儿童和婴儿气道异物梗阻处理方法——拍背法和海式法，并做了真人试教。陈老师的讲解后，老师们纷纷互动起来，，有的两两一组、有的拿起玩具婴儿演示起来，老师们认真体验发现问题及时向老师请教。现场气氛十分活跃。

通过此次安全培训，老师们对于“气道异物梗阻”的突发情况有了更直观的认识，并扎实的掌握了相对应的急救处理方法，相信老师们在以后的工作生活当中会学以致用，对于突发事件不会慌张，以平静的心态做最好的处理。（后附“气道异物梗阻”急救处理方法）

气道异物梗阻伤员表现为突然的剧烈呛咳，反射性呕吐，声音嘶哑，呼吸困难，发绀，常常不由自主地以一手呈“V”字状紧贴于颈前喉部。

?应用于成人

对意识尚清醒的伤病员可以用立位腹部冲击法（Heimlich法）。共有以下4个步骤：

①抢救者站在伤病员的背后，两臂环绕伤病员的腰部，令伤病员弯腰，头部前倾。

②一手握空心拳，拇指拳眼顶住伤病员腹部正中线脐上方两横指处。

③另一手紧握此拳，快速向内、向上冲击，嘱伤病员上身前倾，抬头张口，以便异物排出。

④重复之，直到异物排出。

?应用于婴儿

①抢救者将婴儿的身体骑跨仰卧在一侧的前臂上，同时手掌将后头颈部固定，头部低于躯干；

②用另一手固定婴儿下颌角，并使婴儿头部轻度后仰，打开气道；

③两手的前臂将婴儿固定，翻转成俯卧位；

④用手掌根叩击婴儿背部肩胛区5次；

⑤两手的前臂将婴儿固定，翻转成仰卧位；

⑥快速冲击性按压婴儿两乳头连线下一横指处5次；

⑦检查口腔，如异物咯出，迅速采取手取异物法处理；

⑧若阻塞物未能咯出，重复背部叩击和胸部冲击动作多次。

孙家疃一幼的老师们前往机械局幼儿园，参加来自妇幼保健院陈建老师的救护培训讲座。本次讲座主要针对“气道异物梗阻”展开了一系列的讲解以及如何自救、急救等现场操作演示。

讲座中，陈老师为大家讲了气道异物梗阻的易发人群、气道异物梗阻的典型特征和气道异物梗阻的正确处理方法等。他还重点向大家讲解了成人、儿童和婴儿气道异物梗阻处理方法——拍背法和海式法，并做了真人试教。陈老师的讲解后，老师们纷纷互动起来，，有的两两一组、有的拿起玩具婴儿演示起来，老师们认真体验发现问题及时向老师请教。现场气氛十分活跃。

通过此次安全培训，老师们对于“气道异物梗阻”的突发情况有了更直观的认识，并扎实的掌握了相对应的急救处理方法，相信老师们在以后的工作生活当中会学以致用，对于突发事件不会慌张，以平静的心态做最好的处理。（后附“气道异物梗阻”急救处理方法）

气道异物梗阻伤员表现为突然的剧烈呛咳，反射性呕吐，声音嘶哑，呼吸困难，发绀，常常不由自主地以一手呈“V”字状紧贴于颈前喉部。

?应用于成人

对意识尚清醒的伤病员可以用立位腹部冲击法（Heimlich法）。共有以下4个步骤：

①抢救者站在伤病员的背后，两臂环绕伤病员的腰部，令伤病员弯腰，头部前倾。

②一手握空心拳，拇指拳眼顶住伤病员腹部正中线脐上方两横指处。

③另一手紧握此拳，快速向内、向上冲击，嘱伤病员上身前倾，抬头张口，以便异物排出。

④重复之，直到异物排出。

?应用于婴儿

①抢救者将婴儿的身体骑跨仰卧在一侧的前臂上，同时手掌将后头颈部固定，头部低于躯干；

②用另一手固定婴儿下颌角，并使婴儿头部轻度后仰，打开气道；

③两手的前臂将婴儿固定，翻转成俯卧位；

④用手掌根叩击婴儿背部肩胛区5次；

⑤两手的前臂将婴儿固定，翻转成仰卧位；

⑥快速冲击性按压婴儿两乳头连线下一横指处5次；

⑦检查口腔，如异物咯出，迅速采取手取异物法处理；

⑧若阻塞物未能咯出，重复背部叩击和胸部冲击动作多次。